本系沿革
        本校比鄰新竹科學園區，能夠深刻體會業界對資訊相關人才的需求。本校為了配合國家對於資訊人才的需求，於91年8月1日成立資訊工程系。初期設立四技日間部1班；第2年起為提供鄰近新竹科學園區及週邊企業員工的進修管道，開始招收四技進修部學生1班；95學年度起再增加二技進修部1班。本系配合學校「教學為主，實務研究為輔」的發展方向，以培訓「符合業界要求之實務技術與理論基礎的資訊科技人才」為教育目標，希望為業界培養具備積極敬業精神與資訊專業技術的人才，也期待我們的學生具備現代生活所需之智慧與能力。

本系希望做到「建立學生的自信心，當學生畢業時的競爭力，能夠比剛踏入校門時有長足的進步」，讓畢業生具備與高教體系互補(Compensate)的能力，以及與同類型技職體系同儕競合(Compete)的實力。因此，我們鼓勵學生在努力學習各種課程的同時，積極參與各項校內外的活動與競賽，在過程中累積邁向成功，對社會有所貢獻的經驗，在未來能夠不斷的自我進修與成長。

教育目標
培養具備積極態度、敬業精神及資訊專業技術之人才
讓學生具備現代生活所需之智慧與能力。
配合終身及回流教育，提供在職同學職場精進與生涯新規劃的機會
　

四年中讓學生學會
資工相關基礎學理
紮實的程式設計能力
完整的網路服務技術能力
廣泛的計算機系統知識
跨領域(自動化、機器人、網路行銷)能力
就業所需能力(就業學程)
就業所需要的專業證照
職場所需的基礎外語能力
　

教學特色
完整的學習學習手冊，給學生充足的學習指引

完整的新生導航營，讓新生了解四年學習進路

完善的數位學習工具，包含學習平台，教室數位學習工具，線上課輔平台
提供行動學習的環境，滿足即時學習及追求最新資訊的企圖心
注重實務專題，強調競爭力的培養
實務技術導向，同步結合科學園區的科技脈動，掌握全球資訊科技發展。
　

學生成就
「2004全國益智遊戲電玩創意大賽-教育文化組」人機介面獎
「2004 4C數位創作競賽-遊戲創作組（PDA）」銀獎（第2名）
「2005全國行動電玩創意大賽」第3名、最佳美術獎
「2005 4C數位創作競賽-遊戲創作行動內容組」進入決賽8強2隊
獲得94年度「國科會大專學生參與專題研究計畫」3件
獲得95年度「國科會大專學生參與專題研究計畫」1件
獲得96年度「國科會大專學生參與專題研究計畫」2件
獲得97年度「國科會大專學生參與專題研究計畫」1件